I "en aquests dies, la polèmica que es van oposar a la de quitrà i CEI, el primer determina que els professors de religió no pot competir amb el seu ensenyament a la formació de la nota final, no tenen dret a participar en enquestes. El CEI, evidentment, ha passat de moda.
I, des de l'escola secundària, em pregunto: per què la religió no es pot considerar una qüestió que tots els altres? Perquè en la majoria de l'escola secundària es converteix en una hora de la "dolce molt niente", que podria utilitzar millor? Per què no puc triar si vol o no seguir els ensenyaments de la filosofia, però no puc decidir si participar o no als de la religió?

Algú respondrà "per la llibertat de culte", però si s'ensenya d'una manera de convertir en un important aportació cultural a la comprensió de la religió i les dels altres. I qui és un ateu simplement ampliar els seus coneixements, no veig res dolent.
Filosofia s'estudia Sant'Agostino no necessàriament han de compartir els seus pensaments a estudiar. Atès que la religió no és el mateix? Per què ha de ser una qüestió "comprimit", que és dret a existir només perquè l'església es congratula de que existeix?
Que el converteixen en un tema tan important com tots els altres fer la votació de religió contribueix als mitjans de comunicació i que els mestres puguin participar en les votacions com parells de material seria un (precioso) hores obtinguts.